Деловая игра.

Производство.

Цели: научить определять производительность труда; видеть на цифрах и объяснять, как разделение труда, специализация и дополнительные капиталовложения влияют на производительность труда; уметь объяснить, что включают в себя издержки производства (общие затраты); узнать, как определятся себестоимость изделия и цена на него; уметь подсчитать выход готовой продукции в единицу времени.
Материалы и приспособления: листы бумаги, ручки, скрепки, ножницы, таблицы.
План проведения игры
1. Для игры разделить обучаемых на 3-4 группы по 4 человека. Цель каждой команды - сделать как можно больше блокнотов. Качество должно быть хорошим или отличным, удовлетворительно изготовленные блокноты при подведении итогов не учитываются. Каждая группа должна придумать себе название, которое будет помещать на выпускаемом товаре.
2. Преподаватель объясняет технологию изготовления блокнота: сложить лист бумаги пополам, разрезать его по линии сгиба; сложить половинки вдвое, снова разрезать и еще раз сложить вдвое и разрезать. Получится блокнотик из 14 страниц и обложки. Все страницы, со 2-й по 14-ю, должны быть пронумерованы. Блокнот скрепить скрепками, а на обложке написать название фирмы-изготовителя.
3. В каждую группу назначить старшего и ему раздать бумагу, ножницы, ручки и скрепки. Каждая группа должна сделать по блокноту, показать и отдать его преподавателю, чтобы он убедился, что все поняли технологию изготовления блокнота.
4. Каждая группа готовит себе таблицу для подсчета издержек, производительности, цены и т.д.; преподаватель должен убедиться, что все поняли, как заполнять таблицу.
5. Игра проходит в три этапа На 1 этапе все обучаемые занимаются изготовлением блокнотов, но для записей пользуются единственной ручкой, а для резания бумаги одними ножницами на группу. Специализации и разделения труда нет, дополнительных капиталовложений (ручек и ножниц) нет. Продолжительность изготовления блокнотов для всех групп 5 минут. После чего группа заполняет таблицу. Учет выданной бумаги, скрепок, ручек и ножниц ведет назначенный преподавателем "старший".
На 2 этапе группы применяют разделение труда и специализацию. Для этого они приобретают у старших без ограничения капиталовложения: ручки (стоимость одной 500 рублей) и ножницы по цене 1 тыс. рублей за штуку. На изготовление блокнотов предоставляется также 5 минут. Данные заносятся в таблицу.
На 3 этапе группам предлагается "сократить" работников, т.е. уменьшить затраты на трудовые ресурсы. После пятиминутной работы группа заносит результаты в таблицу.
Таблица. Расчет общих затрат (издержек) себестоимости, цены блокнота, капиталовложений и производительности труда.